Podczas spotkań uczestnicy dowiedzą się m.in.:

• Jak działa Ogólnoszkolny System Pozytywnych Interwencji i Wsparcia Behawioralnego (SWPBIS) oraz jak skutecznie budować kompetencje społeczne uczniów.
• Jak tworzyć w klasie środowisko sprzyjające zapobieganiu trudnym zachowaniom i wykorzystywać strategie instruktażowe zamiast karania.
• Jak wykorzystać dane do podejmowania decyzji, monitorowania postępów uczniów i wdrażania skutecznych, opartych na dowodach interwencji.
• Praktyczne narzędzia do pracy zespołowej, analizowania danych i wspierania dobrostanu uczniów w długiej perspektywie.
• Jak rozwijać programy szkolnego zdrowia behawioralnego w oparciu
  o systemy wielopoziomowego wsparcia (Multi-Tiered System of Support, MTSS) i współpracę z lokalnymi partnerami.
• Doświadczenia i wnioski z adaptacji SWPBIS w Finlandii – od pilotażu po pełną implementację w kontekście kulturowym.

To wyjątkowa okazja, aby nie tylko poznać najnowsze metody wspierania uczniów, ale także przetestować je w praktyce podczas interaktywnych warsztatów oraz wymienić doświadczenia z ekspertami i innymi uczestnikami.

Serdecznie zapraszamy do udziału w sympozjum, które skierowane jest do:

• nauczycieli i przyszłych nauczycieli,
• specjalistów szkolnych i zespołów psychologiczno-pedagogicznych,
• rodziców i badaczy edukacji,
• wszystkich osób zaangażowanych w rozwój edukacji w Polsce.

Dołącz do nas, aby wspólnie kształtować przyszłość edukacji opartej na pozytywnych zachowaniach i wsparciu uczniów w pełnym spektrum ich potrzeb.